Pervasive Vulnerabilities explores the beliefs, attitudes, and behaviors of adolescent girls and boys and female teachers in order to expose the continuing persistence of sexual harassment in the Unit ...mehr
Eine multimodale Interaktionsanalyse performativer Selbstdarstellung im schulischen Theaterraum
Beschreibung
Wie wird Selbstdarstellung interaktiv hergestellt? Und unter welchen Bedingungen eröffnen Selbstdarstellungsprozesse einen ‚Subjekt-Spiel-Raum‘, der Selbst-Bildung ermöglicht? Zur Beantwortung d ...mehr
Teacher Identity and Teaching in the Context of HIV/AIDS
Beschreibung
It is widely recognized that the South African government’s exemplary HIV/AIDS education policy is not making the behaviour-changing impact that it ought. Why is this? What is actually happening in ...mehr
Verlag
Peter Lang Group AG, International Academic Publishers
Erfolgreiche interdisziplinäre Projektarbeit ist keine Selbstverständlichkeit. Sie erfordert von den Projektmitgliedern aus verschiedenen Sprach- und Denktraditionen ein hohes Maß an Verständigung ...mehr
Armut, Kinderarmut, sozialer Ausschluss, die sozial Ausgeschlossenen – dies sind Begriffe, die wir zunehmend in pädagogischen Zusammenhängen finden, in soziologischen Werken, in medialen Zusammenh ...mehr
Verlag
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Bildnerisches Gestalten im Alter als schöpferisches Produktivsein
Untertitel
Ein Beitrag bildungstheoretischer Biografieforschung zu Kultureller Bildung im ‚Dritten Alter‘
Beschreibung
Kulturelle Bildung bezieht sich auf die gesamte Lebensspanne. Das höhere Erwachsenenalter ist bislang jedoch wenig im Kontext Kultureller Bildung und ihrer Erforschung im Blick. Die vorliegende Arbei ...mehr
Gesellschaftliche Diskurse über Veganismus sind allgegenwärtig - sie reichen von Diskursen über Tierrechte, Gesundheit und Nachhaltigkeit bis hin zu Identität und Lebensstil. Mediale Repräsentati ...mehr
Auf der Grundlage bisher nie veröffentlichter Dokumente erzählt der amerikanische Wissenschaftsjournalist Jack El-Hai von der Begegnung des amerikanischen Militärpsychiaters Douglas M.Kelley mit der Elite des Naziregimes – unter ihnen »Reichsmarschall« Hermann Göring.
Das Buch ist die Grundlage für den Spielfilm “Nürnberg” von James Vanderbilt.
Eine pointierte und absolut zeitaktuelle Satire auf Selbstverwirklichung und Selbstausbeutung, Arbeitszwänge und Arbeitsverweigerung und den zeitlosen Wunsch, zu arbeiten, um zu leben und nicht zu leben, um zu arbeiten.